Medio centenar de participantes en el II Seminario de Intercambio de Experiencias en el Ámbito de la Educación del Eixo Atlántico
Las ciudades del Eixo Atlántico compartieron sus experiencias educativas en un seminario celebrado en Bragança el 23 de marzo con la participación de medio centenar de representantes de los ayuntamientos asociados.
Tras la bienvenida del presidente de la Cámara de Bragança, Hernâni Dias, las ciudades presentaron sus proyectos educativos, agrupados en dos grandes ámbitos: “Educación e Cidadanía”, por una parte; y “Actividades para Alén do Currículo", por la otra.
El apartado de Educación e Ciudadanía estuvo moderado por Cristina Figueiredo, concejala de Educación de la Cámara Municipal de Bragança.
El primer municipio en compartir su experiencia fue Bragança, quien explicó su proyecto de salud oral “Sorrir branquinho”, con el objetivo de reducir la incidencia de la caries dental y las dolencias orales en los niños, mejorar conocimientos y comportamientos sobre higiene oral, así como permitir la equidad en el acceso a los cuidados de salud de los niños con necesidades especiales. Esta presentación corrió a cargo de Olivia Maria, enfermera de la Unidad de Cuidados en la Comunidad de Bragança/Ulsne.
Adelina Pinto, concejala de Educación del Municipio de Guimarães, por su parte, habló sobre “Um passaporte para uma cidadania ativa”, proyecto que comprende la creación y distribución de un pasaporte a los alumnos de las escuelas del ayuntamiento promoviendo una mayor identificación de estos con el patrimonio local, contribuyendo a la creación de conocimiento y vínculos que potencien una participación más activa como ciudadanos conocedores y cuidadores de sus raíces culturales.
Santa Maria da Feira compartió el proyecto “Escola a Mexer”, que surge de la necesidad de mejorar, animar y equipar los espacios escolares. Lilia Couto, técnico superior del municipio, explicó que el proyecto procura una ciudadanía activa a través de la colaboración entre el municipio y toda la comunidad escolar promoviendo intervenciones de mejora del espacio escolar, que podrán tener formato de recuperación de edificio o equipaciones, animación del espacio.
“Proyecto Advantage”, de Vila Nova de Famalicão, tiene como objetivo central promover el protagonismo de jóvenes y adultos con necesidades especiales a través de la promoción de estrategias pedagógicas, comunicacionales y estructurales innovadoras y flexibles que faciliten su ingreso en el mercado de trabajo, el acceso a oportunidades de formación o recalificación profesional o simplemente mejoren su cuadro de competencias como actores sociales y ciudadanos activos en el contexto europeo. Abraão Cosas, técnico superior del Municipio expuso el proyecto.
Por parte de Vila Real, José Pinto, jefe de la División de Educación de este Municipio, presentó la “Mostra Escolar de Vila Real”, iniciativa con base en los principios de las Ciudades Educadoras, para la implicación activa de toda la comunidad, a través de la participación de instituciones que actúan transversalmente en el ayuntamiento.
Actividades para Alén do Currículo
La presentación de las “Actividades para Alén do Currículo”, por su parte, contó con la participación de Manuel Dios Diz, concejal de Educación de Santiago de Compostela, y presidente del Grupo Temático de Educación y Cultura del Eixo, quien moderó las intervenciones y el debate posterior.
“Cadeira Parade” es un proyecto del municipio de Paredes, que fue presentado por la propia coordinadora del proyecto, Sandra Sousa, y refleja la tradición y la experiencia en la producción de mobiliario, principal industria del ayuntamiento; que encuentra en la silla su símbolo más icónico y se materializa en un conjunto de acciones de naturaleza artística y cultural implicando empresarios, diseñadores así como a toda la comunidad, con especial atención en el trabajo elaborado para y por las escuelas del ayuntamiento.
El director de la Academia de Artes de Chaves, Marcelo Chaves, habló sobre “Educación artística no concello de Chaves”, abordando el impacto de la Academia de Chaves en la educación del ayuntamiento.
Por último, Sandra Pascoal, técnica superior de la División de Educación del Municipio de Maia, habló sobre “A Escola para alén do currículo. La metodología de proyecto aplicado al programa de actividades de enriquecimiento curricular en las escuelas del municipio de la Maia”. La experiencia de seis años lectivos de trabajo con la comunidad educativa y su impacto en la dinámica de la escuela.